人体断面与影像解剖学的教学实践与体会

• 作者: 向志钢 吴国运 梁成青 黄大元
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 人体断面与影像解剖学 教学实践 教学体会 医学影像技术
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 166-168
• 页数: 3页
• 分类号: R322-3
• 字数: 3406字
• 语种: 中文

摘要

随着CT、MRI和X线等技术的出现与应用,影像学的辅助检查已成为现代医疗技术的重要组成部分.作为医学影像技术专业基础与临床之间的一门桥梁课程,人体断面与影像解剖学教学难度系数较大,学生需要掌握的名词多,难以记忆.如何适应社会需要开展人体断面与影像解剖学教学,是笔者面临的一个重要问题.本文结合我校人体断面与影像解剖学教学的开展情况,从教学大纲和授课计划的设计、教材的选择、教学内容的取舍、教学手段和教学方法的应用、实验室建设和课程考核等方面进行探讨,以提高人体断面与影像解剖学的教学质量,为后期医学教育打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向志钢	吉首大学医学院	38	179	8.0	11.0
2	梁成青	吉首大学医学院	42	118	6.0	8.0
3	吴国运	吉首大学医学院	35	94	5.0	7.0
4	黄大元	吉首大学医学院	45	81	5.0	6.0