浅谈如何培养学生学习人体解剖学的兴趣

• 作者: 宋海岩 常连生 李娜娜
• 来源期刊: 医学信息（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 人体解剖学 学习兴趣 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 医学信息学
• 页码范围: 1188
• 分类号: G64
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

人体解剖学是医学基础必修课,具有描述多、解释少、名词多、推理少、理论抽象、实践性强、易懂难记等特点,学生在学习过程中容易产生厌学情绪.因此,笔者总结多种教学方法,在此探讨如何培养学生学习人体解剖学的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜娜	新乡医学院人体解剖教研室	22	46	4.0	5.0
2	宋海岩	新乡医学院人体解剖教研室	36	81	5.0	7.0
3	常连生	黄河科技学院解剖与组胚教研室	1	5	1.0	1.0