"定、点、制、品、评"菜单式现代学徒制育人模式的探究与实践 ——以盐城工业职业技术学院为例

• 作者: 严国军 王宜君 贲能军 黄春香
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 菜单式现代学徒制 产教城智能制造学院 育人模式
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 57-59,62
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4330字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.11.028

摘要

盐城工业职业技术学院在机电一体化技术专业实施基于"定、点、制、品、评"菜单式现代学徒制育人模式教学改革,学校、政府、企业组建产教城,共建智能制造学院,校企双元共同设计"能力菜单"、引导学生根据自身的职业发展目标和实际情况"点单"学习、并构建"菜单"式人才培养方案和课程体系,最终实现了学生为自己的职业发展点单,企业为学校的人才培养买单.