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摘要:
小学数学课堂教学改革是课程改革的一项重要工作。在全面推进课程改革的进程中,如何按照新课程基本理念改革学校传统的课堂教学模式,形成师生积极互动、共同发展的教学模式是当前新课程课堂教学改革的一个重要问题,也是广大教师极为关注的一个重要课题。
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小学低年级数学课堂教学改革探究
低年级
数学
教学
改革
浅谈小学数学课堂教学改革的有效途径
小学数学
课堂教学
有效途径
通过试题评价,引导小学数学课堂教学改革
小学数学
试题评价
教学改革
高职数学课课堂教学改革的模式探究
高职数学
学情分析
数学思维
数学文化
数学建模
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析小学数学课堂教学改革与实施
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 小学数学 课堂改革 措施 评价
年,卷(期) xslzx_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0207-0207
页数 1页 分类号 C
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1 郑思婷 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂改革
措施
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
总下载数(次)
65
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