小学语文教学中插图的巧妙运用

• 作者: 马艳秋
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教学 教材 插图
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

部编版小学语文教材中,涵盖诸多色彩鲜艳的教材插图,这些插图丰富多样,是语文教材的第二语言,是学生理解课文内容的重要辅助工具,是培养小学生观察力、理解力、想象力以及表达能力的重要载体。但在实际的教学中,教师更多地把目光停留在文本上,往往忽略了插图的作用。本文针对如何借助教材插图,优化小学低年级语文教学,从以图引路,激趣导入;图文结合,理解内容;借助插图,启发想象;利用插图,提升表达四个方面展开讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马艳秋		9	1	1.0	1.0