混合式家庭作业在小学英语教学中的运用

• 作者: 罗倩
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 学生自主性 呈现形式 教学中的运用 家庭作业 作业方式 混合式 提升自身
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

"混合式"家庭作业,是符合现代教育需求和时代发展特点的新兴作业方式。对于小学英语教学来说,这一家庭作业的形式,能够充分调动学生自主性,提升自身在学习活动中的获得感。论文从"混合式"家庭作业在小学英语教学中的运用策略入手,对于这一作业的呈现形式,进行了进一步的阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗倩	浙江省台州市路桥区金清镇中心小学	2	0	0.0	0.0