幼儿园音乐活动对幼儿多元智能开发情况研究

• 作者: 郭琳
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 多元智能 幼儿园 音乐活动 案例分析
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3510字
• 语种: 中文

摘要

音乐以其特有的魅力润泽我们的心灵,使幼儿从小养成艺术的人格审美.随着当今幼儿音乐教学的不断发展,幼儿园音乐活动更应体现出对幼儿多元智能的培养.本文将通过2018年举办的"第十一届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会"的优秀音乐活动案例入手,采用内容分析法和调查研究法,归纳和分析目前我国幼儿园音乐活动与多元智能发展的结合情况,从而有助于幼儿多元智能的整体发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭琳	肇庆学院教育科学学院	2	7	2.0	2.0