核心素养视角下的高中化学教学策略

• 作者: 冯宏涛
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 高中化学 创新意识
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 0133-0133
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

化学是高中阶段的基础学科,学生通过高中化学学习不仅能获取基础的知识,还能实现创新意识和综合素养的发展。随着新一轮基础课程改革的推进,如何实现核心素养在教学中的渗透、怎样培养学生的核心素养成为了高中化学教师所面临的全新课题。对此,本文将从创新教学方式方法、重视化学实验和完善课堂评价三个方面出发,全面地分析核心素养视角下高中化学教学的有效方法和科学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯宏涛		4	2	1.0	1.0