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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学阶段的英语课堂教学中,教师需要建立创新式课堂教学模式去提高课堂学习效率,遵守新课改下的教学规则,以学生为学习主体,提升学生自主学习的积极性,使学生能在轻松快乐的课堂气氛中放下约束,延伸思维的活跃性.在这种教学方式下,学生可以轻松地学习并掌握英语语法以及句型,并在教师创设的课堂情境中完成教材内容练习.就创新式教学模式在小学英语课堂教学中的具体实施策略进行分析探讨.
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文献信息
篇名 探究创新式教学在小学英语教学中的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 创新式教学 小学英语 课堂教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新式教学
小学英语
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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