校长道德领导力:学校内部治理现代化的支柱

• 作者: 简占东 黄洪霖
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校发展目标 校长领导力 依法治校 校长道德领导 基本构成要素 校长引领 课程教学 综合素质
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

校长领导力是校长引领学校师生员工共同实现学校发展目标的能力以及在相互作用的过程中所产生的影响力。校长领导力作为一个综合素质、能力和多方面影响力的体现,是校长在引领学校发展中有关愿景、道德、课程教学、文化、资源等方面工作的行为和能力的整体性反映,它是校长实现学校发展目标和自身价值的基本条件。校长道德领导力是校长领导力的基本构成要素,在制度治校、依法治校等理念盛行的背景下,它没有得到应有的彰显。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄洪霖	福建教育学院校长研修部	26	12	2.0	2.0
2	简占东	福建教育学院校长研修部	7	18	3.0	4.0