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摘要:
在游戏活动中,幼儿会释放爱玩天性,融入游戏活动中,积极参与学习,在"学中玩,玩中学"。在游戏教学引导下,幼儿教师的教育教学获得了新的发展思路。通过将游戏教学和知识进行有效融合,为幼儿营造良好的游戏氛围,设置游戏教学情境激发幼儿兴趣,合理选择游戏材料丰富游戏形式这四个创新策略,充分发挥游戏教学在幼儿教学活动中的带动作用。
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浅谈音乐游戏在幼儿园教学活动中的运用
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篇名 浅谈游戏化教学在幼儿教学活动中的运用
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 游戏 教学 运用
年,卷(期) xslzx_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0107-0107
页数 1页 分类号 C
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游戏
教学
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期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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65
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