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摘要:
中国学生发展核心素养培养“全面发展的人”为核心,笔者结合5年制高职数控技术专业学生成长状态,学生在自主发展素养(学会学习、健康生活)方面,面临存在的问题,提出了改善提升与评价的方式,效果显著.
内容分析
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文献信息
篇名 基于数控技术专业高职学生核心素养提升及评价实践研究——以高淳中专学校高职学生自主发展素养为例
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 核心素养 学会学习 健康生活
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G632.0
字数 1534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.07.153
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙石 10 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
学会学习
健康生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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