简论初中物理多元化教学中学生核心素养的培养

• 作者: 哈玉林
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中物理 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 字数: 1737字
• 语种: 中文

摘要

提高学生核心素养是提高人才战略培养的重要目的,其不仅要使学生的知识技能能够得到实质性的提升,同样对于学生学习研究的情感与价值观作出了要求.物理教学作为一门自然科学,其更加重视对于学生实践动手以及逻辑思维的培养,而这也正是物理教学的目的之一.因此加强物理多元化教学,从而实现学生核心素养的提升是教学要点,本文从当下物理教学的多个角度出发,探讨了如何将物理教学进行多元化,从而实现教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	哈玉林		1	0	0.0	0.0