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摘要:
随着21世纪教育领域的发展,我国对于中高职教育也日趋重视,并努力探索中高职教育衔接的可行性.同时汽车领域的蓬发,致使各个中高职学校里的教师工作者非常重视对汽车运用与维修技术专业方面的人才培养与孕育.文章在分析中高职3+3衔接的制约因素和问题的基础上,总结出保障汽车运用与维修技术专业3+3中高职衔接人才培养的有效对策.
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高职
衔接人才培养模式
思考
探索
中高职衔接会计专业"3+3"人才培养模式的探索与实践
会计专业人才
中高职教育衔接
"3+3"人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 汽车运用与维修技术专业3+3中高职衔接人才培养探讨
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 汽修专业 3+3 中高职衔接 人才培养
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 2705字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈跃 56 46 4.0 5.0
2 沈阳 15 8 2.0 2.0
传播情况
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二级参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
汽修专业
3+3
中高职衔接
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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