在物理课程中培养学生创新思维的探索与实践——以伽利略理想斜面实验为例

• 作者: 李晖 林惠莉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 创新思维 创新精神 物理课程
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 专题研究与前沿科技
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 939字
• 语种: 中文

摘要

创新是第一生产力,在人类追求真理、探索未知世界的过程中,物理学展现了一系列科学的世界观和方法论,对培养学生探索精神和创新意识等方面,具有不可替代的作用.本文以《伽利略理想斜面实验》为例,对培养学生创新思维进行教学设计,深入分析创新思维培养的方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晖		8	14	3.0	3.0
2	林惠莉		3	9	1.0	3.0