作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
几千年来,中国传统文化是中华民族的浓缩文明,也是古人智慧和中华民族精神家园的结晶.现代青少年应积极继承中国优秀的传统文化,积极鼓励其传统美德.作为学生道德教育的重要课程-《道德与法治》,该教材在内容上展示了中国优秀传统文化的本质.教师应该使用传统的寓言故事,名人轶事和其他课程《道德与法治》.在这种情况下,我们将积极引进中国优秀的传统文化,帮助青少年填补精神世界,形成健康,高尚的人格.
推荐文章
小学道德与法治教学与中华优秀传统文化的有机融合探讨
小学道德与法治
优秀传统文化
有机融合
初中道德与法治教学传承中华传统文化的实践分析
道德与法治
中华传统文化
传统美德
《道德与法治》教学传承中华传统文化的实践探究
道德与法治
传承
中华传统文化
道德与法治教学传承中华传统文化的实践分析
初中教学
道德与法治
中华传统文化
教学实践
实践分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中华传统文化在道德与法治教学中的融入
来源期刊 中外交流 学科
关键词 《道德与法治》 传统文化 渗透方法
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 269
页数 1页 分类号
字数 236字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑仙波 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (18)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《道德与法治》
传统文化
渗透方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导