发挥游戏功能促进英语学习

• 作者: 汪明明
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 游戏教学法 功能 问题 应用
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

游戏教学是将游戏机制引入教学的结果,它不是游戏与教学的简单相加,而是在游戏与教学的联结点上,将游戏与教学统一起来。英语教学游戏实际上为学生创造了一种极好的语境,在这种实践中,可使学生的注意力高度集中,思维的潜力得到充分挖掘,他们的聪明才智将得以充分发挥,他们平时学到的知识可得以充分运用,使英语水平得到明显提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪明明	甘肃省秦安县五营镇中心小学	1	0	0.0	0.0