境随情变知逐境生 ——初中地理 课堂教学的情景创设与运用

• 作者: 周艳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中地理 情景创设 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1817字
• 语种: 中文

摘要

地理是一门与环境相关联的的学科,主要记录了地球的基础知识、世界地理、天象地质等知识点,学习地理借鉴周边环境,将现实生活的地理现象融入到日常学习中.传统的地理教学模式是以知识点讲解,老师占主体地位,现代教育应该改变这种单一模式,融入情景创新教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳		8	20	2.0	4.0