让问题"亲近"学生使问题"开启"学生

• 作者: 王勤丰
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 交通运输
• 关键词: 问题 亲近 开启
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: B01|U448.26
• 字数: 1626字
• 语种: 中文

摘要

学生的学习,一开始几乎都是带着问题来的,优秀的问题设计往往能让学生充满了好奇心,非常自然地进入学习过程,积极思考.但若是脱离学生实际的问题,则会让学生感到"绝望",感到自己根本无法进行合理思考,没有一点希望,那么只能放弃,所以我们的问题一定要"亲近"学生,这样的问题才能"开启"学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勤丰		1	0	0.0	0.0