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基于核心素养下的中学数学教学研究
基于核心素养下的中学数学教学研究
作者:
王云清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
中学数学
教学策略
摘要:
近年来,我国不断深化教育改革,核心素养教学已经成为我国初中教学改革的重要目标.在新时期背景下,初中数学作为中学教学体系的重要组成部分,其教学已经不仅仅局限于数学学科知识的传授更要注重学生数学思维的养成和实践能力的提升.这也是当前各地初中数学教学的重点和难点所在.如何将核心素养培育有效地融入到中学数学教学,并落实到每一位学生身上,是当前数学教学亟需解决的问题.本文以华师大版数学教材为例,对基于核心素养下的中学数学教学进行了思考与研究,旨在为核心素养下的中学数学教学发展贡献自己的绵薄之力.
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篇名
基于核心素养下的中学数学教学研究
来源期刊
中外交流
学科
关键词
核心素养
中学数学
教学策略
年,卷(期)
2019,(50)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
374
页数
1页
分类号
字数
1795字
语种
中文
DOI
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主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
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创刊时间:
语种:
chi
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