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摘要:
科学课程改革大力提倡在学科课程中面向全体学生开展多样化的探究式学习,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、分析和解决问题的能力等.借助"任务清单"开展科学探究活动是落实课程标准要求的良好实践和有效途径.
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文献信息
篇名 借助"任务清单"有效开展科学探究活动
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 任务清单 探究活动 科学素养
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1784字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾霞玲 3 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务清单
探究活动
科学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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