"互联网+"高职课堂有效教学的研究与策略——以《计算机应用基础》为例

• 作者: 俞彤 吴小香
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 有效教学 教学策略 高职课堂
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 专题研究与前沿科技
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 4793字
• 语种: 中文

摘要

为提高高职课堂的有效教学,在"互联网+"环境下,笔者充分利用网络资源,从教学资源准备、教学过程实施、教学评价反馈等方面改进教学,以《计算机应用基础》课程为例,阐述了教学的实际情况,调动学生的积极性、主动性,为研究高职课堂的有效学习提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞彤		15	29	3.0	4.0
2	吴小香		18	9	2.0	2.0