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摘要:
劳动教育,不仅是时代的需要,更是青少年健康成长、全面发展的迫切要求.在班级劳动教育过程中,班主任担负着教育的重任:一要提高认识,转变教育观念;二要搭建平台,让学生体验劳动带来的快乐和价值;三要不断总结提炼,让学生理解劳动真正的内涵.
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文献信息
篇名 以个性化活动为平台,将劳动变为终身习惯
来源期刊 中外交流 学科
关键词 劳动 活动 习惯
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 2587字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛金芳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
劳动
活动
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
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