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摘要:
留守儿童是一个比较突出的弱势群体,其养成教育更是学校德育工作的一大难题,我校有一半的学生是留守儿童,近三分之一的属于双留生.学校创新留守儿童教育与管理,依托乡村学校少年宫开展教育活动,开展留守儿童免费才艺培训,突破留守儿童养成教育的瓶颈.
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文献信息
篇名 创新留守儿童管理突破养成教育瓶颈
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 留守儿童 才艺培训 心理健康
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 2044字 语种 中文
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1 罗长青 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
才艺培训
心理健康
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