研究小学班主任工作中的情感教育

• 作者: 冉友明
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学 班主任工作 情感教育 体验
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

基于小学班主任工作中的情感教育,本文就小学班主任情感教育重要性进行阐述.在此基础上,对小学班主任工作中的情感教育实施策略围绕四点进行分析:关心学生,推动管理活动开展;丰富学生情感体验,促进学生全面发展;构建和谐师生关系,促进小学教育发展,希望对教学活动开展提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉友明		5	0	0.0	0.0