小学美术趣味化教学的有效策略探究

• 作者: 邓盛煌
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学美术 趣味化 审美情趣
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（11）
• 页码范围: 0109-0109
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在教育体制改革深入推进和实施的时代背景下,素质教育内容得到延伸和拓展。美术这门旨在培养学生良好审美情趣、促进学生全面发展学科的重要性逐渐显现出来。美术与音乐并举,构成美学教育的重要组成部分,在培养学生审美创造能力方面发挥着重要的作用。鉴于以往美术教学的枯燥性,以及小学生爱玩爱闹的特征,趣味化教学这一理念被提及,且被作为重要的目标贯彻于教学活动始终。基于此,本文针对如何在小学美术教学中开展趣味化教学进行一番个人看法的阐述,以期为一线教育工作者提供借鉴和参考。

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1	邓盛煌		1	0	0.0	0.0