小学语文教学中增强学生思维创造力策略

• 作者: 徐传安
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 多元教学 思维创造 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 278
• 页数: 1页
• 字数: 1727字
• 语种: 中文

摘要

教育更为重要的是让学生获得知识,提升学生的思维能力,其中非常必要的一项是学生的创造能力.教师是教学的设计者和引领者.教师创造力教学能力的高低对学生的创造性思维的形成和发展具有重要的作用.语文具有包罗万象行,是增强学生思维创造能力的试验场.本文主要从小学语文教学的角度,增强学生的思维创造力.