初中数学翻转课堂中师生互动的实施策略

• 作者: 厉天富
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 翻转课堂 师生互动 和谐 多元化
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂作为一种充分利用信息化资源的新型教学方法,凸显了充分尊重学生的学习主体地位、以学生为本的教学理念,对于高效课堂的构建、学生自主学习能力和合作探究能力的培养与提高具有积极的影响作用.因此,在初中数学教学中创建翻转课堂意义重大.而在翻转课堂上的师生互动又是高效课堂必不可少的因素,是决定教学效果高低与否的成败所在.鉴于此,要想使初中数学翻转课堂取得良好的教学效果,教师就必须下大力度促进师生之间的互动.