英汉语词汇文化内涵异同与英语教学

• 作者: 朱海娟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 词汇 文化内涵 语言能力
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

语言和文化之间存在着密切的关系,学生只有理解了词汇的表层含义和本质意义,才能更好地理解文化知识,避免出现“望文生义”的现象。教师要鼓励学生多对词汇进行深入分析和探究,在对词汇的思考中理解文化,感受文化精髓。本文主要探究了英汉词汇文化内涵的异同,在此基础上进行英语语言教学,能够促进学生掌握语言知识,提高语言能力。

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1	朱海娟		2	0	0.0	0.0