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摘要:
高中英语教学中英语阅读教学是重点部分,要求教育教学工作者培养学生的跨文化意识,引导学生从文化方面阅读和解英语教材.本文根据有关教学经验,主要分析目前高中英语阅读教学中跨文化意识培养存在的问题,提出针对性的培养策略,希望能够为有关教学工作者提供参考.
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浅议新课标下高中英语阅读教学的任务
系统意识
文化意识
获取信息的能力
审美能力
德育渗透
新课标下高中英语阅读教学策略探究
新课标
高中英语
阅读教学
策略
引入跨文化元素的高中英语阅读教学
阅读教学
跨文化元素
引入
基于新课标的高中英语阅读教学提升路径研究?
新课程标准
高中英语
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下高中英语阅读教学中跨文化意识的培养探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课标 高中英语阅读教学 跨文化意识 策略
年,卷(期) 2019,(49) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 346
页数 1页 分类号
字数 1935字 语种 中文
DOI
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1 热依拉·艾克木 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中英语阅读教学
跨文化意识
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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