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摘要:
近年来,浙江省杭州市拱墅区的教育事业在发展中面临三大问题:规模扩张,南北差异;校际失衡,存在差距;各有优势,独善其身。如能将各校的资源优势和品牌优势进行整合与分享,将会实现校际优势互补、互惠共赢的局面。为此,拱墅区教育局领导高瞻远瞩地提出一条创新型教育发展路径——推进"新好学校"发展群建设。通过资源重组,在区属公办初中构建了三个教育发展片区,努力让每个孩子在家门口"好上学""上好学",推进区域义务教育更均衡、更公平。
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文献信息
篇名 基于“新好学校”发展群建设推进初中优质均衡发展
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 微课视频 阅卷系统 优质均衡发展 学科教研 拓展性课程 教学诊断
年,卷(期) jyjb_2019,(46) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G639.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章继钢 浙江省杭州市大关中学教育集团 8 0 0.0 0.0
2 李雪玲 浙江省杭州市大关中学教育集团 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课视频
阅卷系统
优质均衡发展
学科教研
拓展性课程
教学诊断
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
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6
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