小学语文阅读教学中的思维能力培养

• 作者: 李祥
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 阅读教学 思维能力 培养 具体措施
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 315
• 页数: 1页
• 字数: 276字
• 语种: 中文

摘要

之所以在小学语文课堂的阅读教学中加强对小学生思维能力的培养,是为了增强其思维素养、提升其思维水平.小学时期是人一生中思维能力发展最快的阶段,同时也是具备思维发展"重点期"的阶段,阅读则是小学时期特别是小学中高年级语文教学的重要环节.思维为语言的物质内核,小学生运用语言文字水平的提高与其思维素养的提高有着密不可分的关系,语文科目核心教学素养的构成部分之一即是思维能力的提高与发展.在小学语文阅读教学中加强对小学生思维能力的培养是当代发展趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李祥		1	0	0.0	0.0