作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师在语文教学中要提高学生的语言表达能力,提高学生的口语交际能力.教师要搭建口语交际的舞台,激发学生的交际潜能;要多方创设交际情境,引导学生积极表达;要联系实际生活,培养学生的口语交际能力.
推荐文章
语文教学中学生口语交际能力的培养
小学
语文
口语交际
能力
如何在语文教学中提高学生的口语交际能力
语文教学
口语交际能力
对策
刍议小学语文教学中口语交际能力的培养
小学语文教学
口语交际能力
培养
策略
小学语文教学如何培养学生的口语交际能力
小学语文教学
意义
口语交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强语文教学提高学生口语交际能力摭探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 口语交际 交际情境 口语交际训练 语文教学
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1887字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵英华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
口语交际
交际情境
口语交际训练
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导