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摘要:
初中阶段的英语学习一直是学生学习英语的重要基础.而在这一阶段的英语教学过程中,教师也要以学生的语言能力培养作为重要教学任务出发点.由于英语学科属于语言学科,为此,学生的语言能力养成也是整个学科教学的重要目标.在教学过程中,教师要以锻炼学生语言能力作为发展核心.通过有效的情景创建提高学生学习积极性,利用微课教学应用任务驱动式教学.开展每日英语互动,在有效的课程改革过程中提升英语课堂教学成果.
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学中学生 语言能力与自主合作学习能力的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中英语 语言能力 合作学习
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 340
页数 1页 分类号
字数 1622字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
语言能力
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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