作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程理念的不断推广,在小学语文教学中,许多教师也在积极探索新课程理念引领下开展小学语文教学的方法,力求改变语文课程枯燥、缺乏活力的情况,将语文教学打造成生机勃勃的课堂。本文就新课程引领下小学语文教学的开展方法展开了探究。
推荐文章
新课程中小学语文课堂发言的策略
语文
课堂
发言
引导
策略
让经典诗词优化小学语文课堂导入情境
经典诗词
小学语文
课堂教学
导入情境
打造生机勃勃的信息技术实践课堂
自主自悟
合作探究
拓展延伸
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程引领让小学语文课堂生机勃勃
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学语文 兴趣 自主
年,卷(期) wldh_2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎小洪 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
兴趣
自主
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导