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摘要:
本课依据《体育与健康课程标准》,以短跳绳为主教材,树立"健康第一"的指导思想,发展学生的体能,改善学生的体质.以"快乐体育"为目的,充分教师主导,学生主体的教学模式,将体育游戏与教学相结合,利用轻便的器材,一物多用,达到实用有趣,让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中学习获得知识,提高身体素质,使其身心得到全面发展.让学生拥有快乐与健康是我们体育教师的工作重点之一.发展学生的体能没有确定的方法,一切皆有可能,只要教师能够以学生为本,一切为学生着想,学生的体能一定会得到较好的发展.突出一个"新"字,体现一个"改"字,以学生的心理活动为导向,面向全体学生,做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康.借助多种教学手段,通过教师规范的动作示范和优生熟练掌握基本动作的演示,使学生直观的了解短跳绳的多种跳法和相关知识.不但让学生学会多种的跳绳方法,而且让学生根据已有的跳法进行自由创编,培养学生的创新能力.让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示,增强其自信心,获得成功的喜悦.通过游戏比赛的形式培养学生良好团结合作能力.师生在民主、平等、和谐的氛围中完成教学目标.
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文献信息
篇名 小学一年级(水平一)体育与健康 ——并脚跳短绳与体能练习
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 体育与健康 并脚跳短绳 体能练习
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G804
字数 3557字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康
并脚跳短绳
体能练习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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41
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