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摘要:
幼儿的生活是生动、活泼、有趣的。创设良好的教育环境,促进幼儿全面发展,是一个长期的任务。区域活动中合理的环境创设,能为幼儿提供开放的、丰富多彩的交流学习的机会,深受幼儿教师及孩子们的喜爱。
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《幼儿园教育指导纲要》
有效策略
区域活动
“唯”
标的
活动环境
教育资源
浅谈如何创设大班区域活动环境
幼儿园大班
区域活动
创设环境
论情境创设在音乐学习中的重要作用
情境创设
音乐学习
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈环境创设在区域活动中的重要性
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 环境创设 区域活动 意义 方式
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G612
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1 陈忠燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境创设
区域活动
意义
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期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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1
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