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摘要:
【案例描述】作为新上任的年轻督学,我认真向其他督学学习,时常深入学校了解情况。一次在某学校进行日常督导时,听到两个学生在谈论阅读的事:学生A:看,这本《海底两万里》终于被我借到了,太难借了。学生B:我也是上周才在图书室借到《鲁滨孙漂流记》,老师给的必读书目里的书图书室太少了。学生A:是呀,都才两三本,学校500多学生呢。学生B:要是多几本就好了,这样就不会经常借不到,这学期老师布置的任务可能完不成了。我让我妈帮我买,她又不同意。
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文献信息
篇名 巧督善导促发展,阅读花开满校园
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 必读书目 《鲁滨孙漂流记》 案例描述 督学 图书室 督导 老师 促发展
年,卷(期) 2019,(52) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵春芳 寿宁县人民政府教育督导室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
必读书目
《鲁滨孙漂流记》
案例描述
督学
图书室
督导
老师
促发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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