浅析小学聋哑学生的教育策略

• 作者: 卢志琴
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 聋哑学生 小学教师 教育手段
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 1631字
• 语种: 中文

摘要

聋哑学生与正常学生不同,他们失去了听觉和说话的能力,所以在学习上无法和正常学生一样,接受同样的教育.因此聋哑学生需要接受特殊教育,帮助聋哑学生们建立起知识体系和正确的道德品质观念,进行较为正常的生活和成长.小学是进行培养聋哑学生的关键时期.但是如何有效的对聋哑学生进行教育就成为了特殊教育教师们所需要思考的问题.基于这些聋哑学生们生理上的缺陷,所以不能够以正常的教育手段以及方式进行教育,需要聋哑生小学阶段的老师寻找合适的教学方法进行教学,达到最佳的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢志琴		1	0	0.0	0.0