一年级阅读测试情景材料选取原则探究

• 作者: 许雅玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 文质兼美 心理动力 认知水平 目标性
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读测试着重考查学生的阅读素养,评量学生把知识用于新情景的能力.要真正提高阅读测试的可信度,必须对阅读测试情景材料进行精心地选取,让它与教材同步,吻合孩子日常真实的阅读,并激发孩子积极的阅读心理,真正反映其阅读能力,为教学改革起导向作用,为学生有效学习起引领作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许雅玲		1	0	0.0	0.0