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摘要:
日本长年以来十分注重幼儿学前体育教育,值得我国学习和借鉴.本文就幼儿学前体育教育从培养目标、运动内容、教育人才培养、评价方法等方面分析和研究日本幼儿学前体育教育,从而帮助我国建立一个更加科学、平衡的幼儿学前体育教育体系.
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新时期
幼儿
学前教育
方法
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体育
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幼儿
挫折教育
不良影响
实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 日本幼儿学前体育教育策略研究分析
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 幼儿 学前体育 日本
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 21,23
页数 2页 分类号 G807
字数 1885字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晨昊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
学前体育
日本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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33
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422
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