发现学习在小学语文教学中的应用

• 作者: 邹小英
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 发现学习 小学语文教学 自主性
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

随着素质教育的提出,教师们的教学方式也需要改进,发现学习是顺应素质教育的一种教学方式,这种教学方式更有利于提升学生们的学习兴趣和学习积极性,也可以培养他们发现问题和解决问题的能力。实施发现学习法需要教师们和学生的共同努力,教师发挥自己在教学中的导向作用,做好导读导学工作,学生也要发挥自己在学习中的主体地位,去进行自读自学、互读互学。笔者经过教学实践发现,发现学习法对于小学语文教学起着很大的优化作用,本文旨在分享语文教学中发现学习法的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹小英	江西省赣州市龙南县里仁镇中心小学	1	0	0.0	0.0