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民族团结艺术教育区域协同发展机制实证探究
民族团结艺术教育区域协同发展机制实证探究
作者:
谢丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民族团结
乐团编制
多民族音乐文化融合
摘要:
本文以北京市通州区潞河中学韵之灵国乐团的实践探索为实证基础,从学校发展格局、民族团结艺术教育模式、中国民族管弦乐团编制、中国民族器乐合奏作品、中国多民族音乐文化融合课题、中华民族文化传承使命六方面探究中国民族团结艺术教育区域协同发展机制.
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篇名
民族团结艺术教育区域协同发展机制实证探究
来源期刊
中外交流
学科
关键词
民族团结
乐团编制
多民族音乐文化融合
年,卷(期)
2019,(41)
所属期刊栏目
专题研究与前沿科技
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
字数
6180字
语种
中文
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主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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