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摘要:
本文以北京市通州区潞河中学韵之灵国乐团的实践探索为实证基础,从学校发展格局、民族团结艺术教育模式、中国民族管弦乐团编制、中国民族器乐合奏作品、中国多民族音乐文化融合课题、中华民族文化传承使命六方面探究中国民族团结艺术教育区域协同发展机制.
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文献信息
篇名 民族团结艺术教育区域协同发展机制实证探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 民族团结 乐团编制 多民族音乐文化融合
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 6180字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民族团结
乐团编制
多民族音乐文化融合
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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