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摘要:
在高考改革的大背景下,高三政治复习的有效性影响到学生的高考成绩,而学生主体作用发挥的程度则直接决定着学生的高考成绩.大部分高三教师都在关注着课堂中学生主体作用的发挥,忽视了课前三分钟的学习.本文结合笔者的教学经验,着重探讨课前三分钟学生主体的有效发挥.
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文献信息
篇名 初探高三政治复习课课前三分钟学生主体作用的发挥
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高三政治复习 课前三分钟 学生主体
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 1721字 语种 中文
DOI
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1 董君莉 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三政治复习
课前三分钟
学生主体
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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