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融合竞赛与科研的研究生创新能力培养模式探索
融合竞赛与科研的研究生创新能力培养模式探索
作者:
杨宝华
盛康
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学建模
创新实践
竞赛
创新能力培养
摘要:
研究生创新能力培养是科研创新体系的重要组成部分,创新能力和实践能力是研究生培养的核心内容,组织研究生团队参加创新实践活动是研究生创新能力培养的重要途径.针对研究生创新能力培养方面存在的问题,结合参加全国研究生数学建模比赛为案例来分析研究生的创新能力培养,围绕创新意识、创新思维和创新能力三个层次,提出了融合竞赛与科研的研究生创新能力培养模式.通过三年的试点实践,研究生创新培养效果良好,对一流大学和一流学科建设奠定重要的基础.
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创新能力
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研究生教育
导师
科研能力
创新能力
人才培养
浅析高校研究生科研创新能力的培养
培养
研究生
科研能力
创新能力
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文献信息
篇名
融合竞赛与科研的研究生创新能力培养模式探索
来源期刊
电脑知识与技术
学科
教育
关键词
数学建模
创新实践
竞赛
创新能力培养
年,卷(期)
2019,(13)
所属期刊栏目
计算机教学与教育信息化
研究方向
页码范围
139-141
页数
3页
分类号
G643
字数
4193字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨宝华
安徽农业大学信息与计算机学院
37
153
6.0
11.0
2
盛康
安徽农业大学研究生院
7
35
2.0
5.0
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学建模
创新实践
竞赛
创新能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
主办单位:
安徽科技情报协会
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-188
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
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