创设情境提高学生口语交际能力

• 作者: 姜惠
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 口语 交际 英语听力 能力 背景
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语是一门语言学科,听、说、读、写是学生需要掌握的基本能力,以往传统教学过程中,教师往往给学生进行单一的知识传授,造成了学生英语看的懂,写得出,但是却听不懂、说不出的情况,即“哑巴英语”。学生的英语听力能力和口语交际能力要比阅读能力低很多,这样就有悖于英语教学的初衷。

作者信息

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1	姜惠		1	0	0.0	0.0