初中英语课堂师生互动策略探究

• 作者: 白艳彬
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 互动
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0148-0148
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在学习英语的过程中,要通过交互性学习,学生学习英语的积极性,自觉性才能充分地调动起来和发挥起来,实践证明教师在 教学过程中要充分发挥学生的主导作用,让老师和学生,学生与学生充分地互动起来,进行交互性学习。只有把期望带给学生,尊重、理 解、宽容地对待学生,满怀信心地相信他们会取得进步,并给予积极的评价和奖励,学生才会处于轻松、愉快的教学环境中,他们的学习 兴趣才会不断地得到提高,本文对此作了简单的介绍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白艳彬	云南省大理州祥云县祥云一中初中部	1	0	0.0	0.0