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摘要:
“英语是一门艺术”,当英语和音乐融合在一起,另一种新的艺术诞生了,这便是英语歌曲。歌曲的力量存在着每个人的身上,随着一首首经典英文歌曲的传唱,作为初中英语课堂教学多元载体中灿烂的一颗明珠——英文歌曲,在很大程度上必能促进英语课堂教学,巩固学生的词汇量。
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文献信息
篇名 英语歌曲——让英语课堂多一丝灵动
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 歌曲 词汇量 学生 英文歌曲 课堂教学 音乐 英语课堂
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G633.41
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1 陆丽欣 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
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学生
英文歌曲
课堂教学
音乐
英语课堂
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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