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摘要:
目的:分析健康教育对女性手术患者焦虑情况的改善效果.方法:筛选2017年1月至2018年11月在本院接受手术治疗的120例女性患者,将患者随机纳入研究组和常规组,予以常规组简单的常规健康教育,予以研究组全程持续性健康教育,对比两组患者的知识掌握率、心理状态等指标.结果:研究组患者经护理后的SDS、SAS量表评分低于对照组;研究组患者疾病知识知晓率及治疗依从性均高于常规组,两组互比差异显著,P<0.05.结论:对女性手术患者开展针对性更强的健康教育能够提高其对医学知识的认知,改善护患交流情绪,保障手术顺利完成,促进其及早康复.
内容分析
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文献信息
篇名 健康教育对女性手术患者焦虑情况的改善效果观察
来源期刊 中外女性健康研究 学科
关键词 健康教育 手术 女性患者 焦虑情况
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 3141字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华 山东省聊城市东昌府人民医院普外科 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
手术
女性患者
焦虑情况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外女性健康研究
半月刊
2096-0417
42-1869/R
16开
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
38-534
1993
chi
出版文献量(篇)
22397
总下载数(次)
7
总被引数(次)
27483
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