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摘要:
高中历史是高中学科体系建设中的重要一门学科,同时也是文科生高考的必考科目。自高考改革以来,部分考区已经开始实施学生套餐式选科进行高考,时代的发展已经促使历史学科进入更多的学生视野。教师应当把握好这个千载难逢的时机,通过各种途径打造高中历史高效课堂,将历史学科的魅力更好地发掘出来。本文将从教学方式的优化,教学内容的丰富和历史问题的解决三个方面,围绕打造高中历史课堂进行系统性论述。
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探究
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历史课堂
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文献信息
篇名 把握历史机遇 打造高效课堂
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高效课堂 学科体系 教学内容 历史课堂
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0023-0023
页数 1页 分类号 C
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1 蒋仕洪 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高效课堂
学科体系
教学内容
历史课堂
研究起点
研究来源
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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